RESPECTS

RESEAU D'ECONOMIE SOCIALE - PARTAGE ETHIQUE DE CONNAISSANCES - TERRE SOLIDAIRE

Information

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Gap
FR France
Site internet http://respects.jimdo.com/
Maturité

En développement

A propos du projet Éditer

Proposer à ses adhérents trois champs d’action :
- se constituer en réseau d’économie solidaire (R.E.S.)
L’hyper consommation et la financiarisation de toutes les transactions économiques, servies par les nouvelles technologies ont mis le citoyen consommateur dans une position de servitude et d’addiction.
RESPECTS, en constituant des groupements d’achats et en se rapprochant des producteurs, veut développer une autre consommation : réduire la surconsommation et le gaspillage ; consommer des produits de bonne qualité à des coûts supportables tant pour le consommateur que le producteur. Les deux acteurs de ces échanges, au-delà de supprimer les marges irréalistes des multiples intermédiaires, établiront entre eux des codes de bonne conduite qui profiteront à tous.
Intention : créer des groupements d’achats dans lesquels un juste équilibre sera négocié entre la qualité et le prix ; par la mise en relation des producteurs et des consommateurs et en favorisant l’insertion des laissés pour compte.

- organiser entre les adhérents un partage éthique des connaissances (P.E.C.) et de compétences
Tous ceux qui ont terminé leur carrière professionnelle au début des années 2000 ont eu des conditions d’emploi et d’évolution de carrière que peu de jeunes gens connaîtront maintenant. Si les métiers ont évolué et si de nouveaux métiers sont créés, les jeunes qui rentrent dans la vie active, ou qui doivent choisir un métier, n’ont rien à perdre à entendre les conseils des professionnels expérimentés ou des jeunes retraités.
Intention : Proposer des interventions de transmission d'expériences auprès des jeunes scolarisés et des adultes en activité. Et dans le cadre de la formation continue et du développement personnel d'être simplement des "passeurs de savoirs".

- agir pour une terre solidaire (T.S.) avec l’engagement de participer ensemble à un projet de réconciliation au service de l’humain et de la nature.
La planète va mal. L’impact de l’activité de 7 milliards d’humains sur les ressources naturelles est tel que personne ne sait comment demain, avec encore plus de bouches à nourrir, nous pourrons survivre. La croissance ne sera pas infinie et les modèles de « l’agriculture business » ont déjà montré leur dangerosité. Nous n’avons pas d’autre choix que de vivre en harmonie avec la nature.
Intention : Compiler et diffuser un guide des bonnes pratiques pour agir au quotidien et favoriser le dessin d’un nouveau rapport de l’humain avec la nature.

Le projet de RESPECTS a été longtemps dans quelques têtes de consommateurs de Gap et de la Région PACA sans pouvoir se concrétiser.
Le dynamisme de Jacques Solomiac a permis de réaliser les premières actions, sans cadre juridique. Et enfin en septembre 2014 les statuts d'une association Loi de 1901, sans but lucratif, ont été déposés en Préfecture des Hautes-Alpes.
Les cinq fondateurs ont choisi comme mode de fonctionnement, pour le premier exercice, une gouvernance participative ; en confiant à Jacques le soin de donner les impulsions nécessaires au dynamisme de l'association.
Une fois l'association étoffée (avec des adhérents motivés) nous organiserons cette gouvernance participative, sur la base de la sociocratie, avec la création de collèges qui prendront en charge : une équipe opérationnelle, les adhérents, les partenaires, la communication. Ce terme est fixé au mois de juin 2015 au plus tard.

En quoi ce projet est-il singulier et créatif ? Éditer

Quelle est la plus-value sociale du projet ? Éditer

Quel est le potentiel de déploiement de cette initiative ? Éditer

Quel a été le facteur déclenchant de ce projet ? Éditer

Quel est le modèle économique de ce projet ? Éditer

Ce projet met-il en œuvre une forme d'intelligence collective et si oui, en quoi ? Éditer

Ce projet participe-t-il de la protection de l’environnement, et plus généralement, de la transition écologique ? Si oui, en quoi ? Éditer


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